• Quelques impressions des élèves au terme de ce projet 

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  • Après avoir écrit les textes, vient de temps de la déclamation. Pas une mince affaire !!! 
    Les élèves s'entraînent avant de passer devant "Le Micro"...puis ils se lancent.

    Voici le résultat cool

     Anna Politkovskaia

     Charles De Gaulle et Keny Arkana

     Gandhi et Sting

     Nelson Mandela et Aung San Suu Skyi

     Nous sommes tous Charlie

     Robert Capa et Jean Moulin

     Rosa Parks et Martin Luther King

     Rose Valland

     Louise Michel et Emile Zola

    Vous trouverez les textes sur le blog

    D'autres photos sont consultables ici  et .

    Un grand merci à Mous pour nous avoir ouvert la porte au slam et nous avoir donné des clés pour aborder cet art. Et bien sûr nous remercions chaleureusement Sarah Laurey-Dettling la directrice de la médiathèque de Brumath notre partenaire pour ce projet, et son équipe, pour leur accueil, la mise à disposition des lieux et des documents, ainsi que leurs conseils avisés.

    Les élèves slament !

    Les élèves slament !


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  • Voici les textes slamés des élèves...

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  • Le mardi 25 novembre , nous sommes allés à la médiathèque. Les documentalistes nous ont

    présenté différents documents  sur les personnages que nous avons choisi pour nos exposés.

    Parmi ces documents qu'ils nous ont présentés , il y avait des films , des livres , des bandes dessinées…

    première sortie à la rencontre des bibliothécaires de la médiathèque

    Parmi ceux proposés, nous avons emprunté celui en rapport avec notre exposé.

    Zack Mehn et benjamin Loeffler


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  • Voilà maintenant environ 3 semaines que nous avons commencé à travailler sur le projet du Slam.

    Par groupes de deux personnes, nous cherchons des informations sur la vie d'un personnage

    historiquement engagé, que nous avons choisi.

     

    Dans un premier temps, nous sommes allés à la médiathèque de notre ville, pour trouver plus

    d'informations sur ce personnage. Nous avons emprunté des livres pour compléter notre recherche.

     

    Ce projet développe notre culture générale et nos connaissances. Il est intéressant de connaître les

    modifications faites par ce personnage.

     

    Actuellement, nous continuons à recueillir des éléments en rapport avec ce personnage, dans le but

    de mettre en place un diaporama qui sera diffusé après les vacances de Noël.

     

    Petit descriptif des choses faites en groupes et en cours :

    Daniel Ferré, de la classe de 3ème 5 


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